天津宁河区师资强的叛逆不听话孩子改变学校精选排名名单盘点

叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态，是该年龄阶段青少年的一个突出的心理特点。因为青少年正处于心理的“过渡期”，其*意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。同时，他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于*的态度。

天津宁河区师资强的叛逆不听话孩子改变学校精选排名名单盘点

1.华弘教育

2.峰育教育

3.范达教育

4.启德教育

5.知恩教育

6.慧诺特教育

7.爱德思睿

8.正苗启德

9.纳川教育

10.明阳青少年教育

以上仅供参考,不同的机构有各自的教学特色和优势。

网瘾找上初中生并非偶然现象，父爱的缺失、同伴的缺失、游戏活动的缺失，正是这三大因素将孩子推向了网络游戏。“你去网吧看看，90%的学生都是上网玩网络游戏”。因为传统的教育观念认为严父教子，因此家庭中父子关系比较疏远，父亲和孩子沟通不顺，导致孩子父爱缺乏；又因为很多孩子的同伴交往受到家长的限制，而且独生子女家庭的孩子特别容易养成以自我为中心的方式，不容易交到朋友，导致同伴的缺失。加上很多孩子从小被困在学业之中，缺乏游戏，因此，网络游戏成为他们寻找游戏的天地。

网瘾少年最容易存在于四种亲子关系的家庭中：一是奢望型，二是溺爱型，三是严厉型，四是离异家庭的不良亲子关系。因此，很多孩子在初中后染上网瘾，正是“12岁以前埋下的定时炸弹”。正是由于家庭中亲子沟通不良，父母在孩子早期教育中失去了控制，后期难以和孩子进行有效的沟通和管理。

高期望把孩子推向网瘾，我们必须看到，网瘾只是表象，它的背后是我国教育发展中所存在的深层次问题和青少年成长过程中所存在的严重心理问题。“造成网瘾的最核心因素是，在现实生活中部分青少年自我接纳和肯定的需要未能得到充分满足。如成就感，胜任感，价值感（包括被接纳、被尊重、被欣赏等），自我效能感等。而自我肯定的需要满足程度直接同他们的学业成就水平及人际关系状况有关。在这两个方面，当前的学校教育和家庭教育都存在十分明显的问题。